وزير التعليم: نسعى للتوسع في أعداد مدارس النيل المصرية
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى إلى التوسع في أعداد مدارس النيل الدولية، كما أن القيادة السياسية تشجع هذا النوع من التعليم الذي يحقق نواتج تعلم ونمو شامل وقدرات ذهنية ومهارات متميزة، والذي يجعلنا نفتخر بهذه النوعية من التعليم.
وذكرت الوزارة في بيان اليوم الاثنين، أن ذلك جاء خلال حضور الدكتور رضا حجازي، حفل تخرج الدفعة السابعة لطلاب مدارس النيل المصرية الدولية للعام الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢٣ بدار الأوبرا المصرية.
حضر الحفل الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير للتعليم الفني، والدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، ومحمد سامى رئيس صندوق دعم المشروعات التعليمية، المهندس أشرف رشاد الأمين العام لحزب مستقبل وطن، الدكتور سامى هاشم رئيس لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، وطارق الباز رئيس الإدارة المركزية للاستثمار والتمويل ورئيس مجلس إدارة شركة مصر للإدارة التعليمية والعضو المنتدب للشركة، والدكتورة أماني الفار مدير وحدة شهادة النيل الدولية والعضو المنتدب والرئيس التنفيذي لشركة مصر للإدارة التعليمية، والدكتورة شيرين حمدي مستشار الوزير للتطوير الإداري والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، ومحمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، ومحمد عبد الهادي رئيس المعاهد القومية، وعدد من قيادات الوزارة، وأولياء أمور الطلاب، وعدد من رجال الأعمال وأصحاب المدارس الخاصة، والعاملون بمنظومة النيل التعليمية.
وقال الدكتور رضا حجازي في كلمته: "إن ما شاهده اليوم من أداء الطلاب يعكس دور الوزارة في التأكيد على بناء الشخصية والتعلم وليس فقط جمع الدرجات، وقد حققت مدارس النيل هذا الهدف"، مشيرًا إلى أننا نعد أبناءنا للمستقبل بامتلاك المهارات الحياتية من مواهب وبناء شخصية وتحمل مسئولية، مضيفا أن هذا النموذج التعليمي يحقق رؤية مصر ٢٠٣٠ بتخريج دفعات من الطلاب قادرة على التنافسية.
وأشار حجازي إلى أن مدارس النيل تطبق المناهج المصرية بمعايير دولية تراعي الهوية المصرية في جميع مصادرها وموادها وثقافاتها، وهذا يعد من أحد التحديات الهامة، وتمنح شهادة مصرية دولية يجب أن نروج لها داخل وخارج مصر، موضحًا أن الوزارة لديها الآن ١٤ مدرسة وتسعى للتوسع في هذه المدارس.
وتابع الوزير: "نشجع أصحاب المدارس الخاصة، "الناشيونال لغات " على فتح فصول مدارس النيل من الآن بعد الاعتماد أو الموافقة من وحدة النيل بوزارة التربية والتعليم".
واختتم الوزير كلمته بالشكر والتقدير لكافة القائمين على منظومة مدارس النيل الدولية، موجها الشكر للطلاب ووحدة النيل، وشركة مصر التعليمية، وجميع القائمين على هذا المنتج المتميز الذي نعتز به، مثمنا رؤيتهم في هذا الإطار وحرصهم الحقيقي على الارتقاء بالخدمات التعليمية المقدمة للطلاب في تلك المدارس.
وهنأ الوزير الطلاب خريجي مدارس النيل الدولية، متمنيا لهم التوفيق في دراستهم الجامعية والبحثية، وأن يسهموا في إحداث التطور والرقى المنشود من خلال ما تعلموه واكتسبوه من مهارات البحث العلمي ومهارات التفكير الناقد والإبداعي.
كما حث الوزير الطلاب بأن يدرسوا ما يحبونه، مطالبا أولياء الأمور بتشجيع أبنائهم على دراسة ما يفضلوه حتى يتحقق التميز والإبداع والقدرة على التنافسية.
من جانبه، قال طارق الباز رئيس الإدارة المركزية للاستثمار والتمويل ورئيس مجلس إدارة شركة مصر للإدارة التعليمية والعضو المنتدب للشركة: "إننا نحتفل اليوم بتخريج الدفعة السابعة من أبنائنا طلاب وطالبات مدارس النيل المصرية الدولية والتي تُعَد فخرا لكل المصرين"، مشيرا إلى أن تلك المدارس بدأت منذ عام 2010 برعاية مباشرة من القيادات السياسية والحكومية على مر السنوات إيمانا بأن هذه المدارس تقدم نظاما تعليميا دوليا متكاملا يؤهل الطالب لسوق العمل، ويثقل مهاراته ويحفز ملكاته الفكرية على البحث والاستقراء والتعلم الذاتي.
وأوضح رئيس مجلس إدارة شركة مصر للإدارة التعليمية والعضو المنتدب للشركة، أنه توالى بعد ذلك إنشاء تلك النوعية من المدارس التي تطبق نظام شهادة النيل المصرية الدولية لنفخر اليوم بأن عددها بلغ 14 مدرسة منتشرة في ربوع مصر تحت مظلة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ممثلة في وحدة شهادة النيل الدولية والتي تتولى تدريب الكوادر التعليمية بتلك المدارس وتمدهم بالمناهج وبكل عناصر النظام التعليمي وتقوم بمتابعة الأداء ورفعِه وكذلك إمداد المدارس بالاختبارات على اختلاف أشكالهِا.
وتضمن الحفل فيديو وثائقي لمراحل تطور مشروع مدارس النيل، بالإضافة إلى فقرات فنية، فقرة غنائية وطنية قدمها عدد من الطلاب، وعرض باليه، وعزف بيانو، كما تضمن الحفل كلمة لخريجي دفعة ٢٠٢٣، وخريجي الدفعات السابقة، ومراسم تسليم الوشاح، وتسليم شهادات التخرج للطلاب، كما تم تسليم درع مدارس النيل المصرية للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
