برلماني: تسجيل غياب الطلاب بالمدارس إلكترونيًا ليس حلًا للتعليم الموازي
أكد النائب محمد عبد الله زين الدين عضو مجلس النواب، أن الخطاب الرسمى الأول الذى وجهه الدكتور أحمد عبد الشكور المحمدي مساعد وزير التعليم لشئون المديريات للمديريات التعليمية بمختلف محافظات الجمهورية بشأن التنبيه المشدد بضرورة تسجيل الغياب الطلابي من خلال التطبيق الإلكتروني تنفيذا لاتجاه الدولة حول رقمنة الجهاز الإداري لا قيمة له للقضاء على ظاهرة غياب التلاميذ خاصة فى الشهادتين الإعدادية والثانوية، مشيرًا إلى أن هذا الاتجاه ليس حلًا للتعليم الموازى.
وقال زين الدين، فى طلب إحاطة تقدم به للمستشار الدكتور حنفى جبالى رئيس مجلس النواب لتوجيهه إلى الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: للأسف الشديد أصبحت غالبية فصول الصفين الثالث الإعدادي والثالث الثانوى خاوية على عروشها بعد اعتماد غالبية طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية على الدروس الخصوصية خاصة داخل السناتر التعليمية التي أصبحت تمارس عملها بداية من الثامنة صباحًا وحتى بعد الثانية عشر من صباح اليوم التالي خاصة بعد التصريحات التي أدلى بها الوزير لتقنين السناتر التعليمية".
وطالب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور رضا حجازى إجراء دراسة للاستفادة من أسلوب العمل داخل السناتر التعليمية والاستعانة بمعلمي السناتر التعليمية خاصة أن غالبيتهم ليسوا من المعلمين ومنهم عدد من خريجى كليات الهندسة والتجارة والعلوم والآداب ودار العلوم والزراعة ولكن أصبحوا على مستوى عال من الاحترافية والمهنية مما جعل الطلاب يلجؤون إليهم ويتركون مدارسهم.
واقترح زين الدين على الوزير أن يقوم ومن خلال التعاون مع جميع المحافظين على مستوى الجمهورية بحصر اعداد هذه السناتر وتوقيع برتوكول تعاون معهم للقيام بهذه المهمة داخل مختلف المدارس على مستوى الجمهورية فى توقيتات وبجداول زمنية محددة على أن يتم الاتفاق حول تقسيم العائد المادى من هذا المشروع فيما بين وزارات التربية والتعليم والتعليم الفنى والمالية والتنمية المحلية وأصحاب هذه السناتر لتحصل الدولة على حقها من الضرائب.
